Epidemiología Ambiental Básica - 2da Edición
Este curso ha sido elaborado en colaboración con expertos en temas de epidemiología ambiental provenientes de instituciones de referencia y centros colaboradores de la OMS y OPS en las Américas, es también el resultado del esfuerzo colectivo del capítulo latinoamericano de la sociedad internacional de epidemiología ambiental.
Objetivo
Identificar los diferentes tipos de estudios en epidemiologia ambiental, para su aplicación en el análisis del ambiente y políticas públicas, a fin de monitorear enfermedades y otros problemas de salud poblacional, a partir del reconocimiento de los factores de riesgo y criterios de causalidad.
Destinatarios
Dirigido a todos los profesionales y gestores de salud pública, y estudiantes y profesionales del area de salud y/o de ambiente interesados en conocer las herramientas básicas de investigación en epidemiología ambiental y aplicación en pólíticas y programas en el contexto de America Latina.
Modalidad
Autoaprendizaje
Carga horaria y dedicación
60
Resumen
<p>Este curso ha sido desarrollado para responder a una necesidad de capacitación continua de profesionales para el uso de las herramientas básicas de investigación en epidemiología ambiental y su aplicación en políticas y programas de los sistemas de salud en el contexto de América Latina. El programa detallado está desarrollado para ser llevado a cabo en un tiempo aproximado de 5 semanas (1 semana por módulo), dedicando 10 horas por semana, con un total de 50 horas. Estos tiempos variarán de acuerdo al estilo y ritmo de aprendizaje de las personas, por lo que puede ser completado antes o después del tiempo sugerido. El presente curso está desarrollado con base en el modelo educativo por competencias que fundamenta los programas de posgrado del Instituto Nacional de Salud Pública de México, y es fruto de la cooperación de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS) con diversas instituciones de enseño y con el capítulo regional de la Sociedad Internacional de Epidemiología Ambiental (ISEE). Está orientado a la participación activa del/la alumno/a en la construcción de su propio aprendizaje, a través de actividades en las que el conocimiento adquirido se muestre en ejemplos prácticos reales. Este enfoque se enriquece con lecturas e interacción con herramientas virtuales.</p>